电力系统自动化课程思政改革的研究

该课程的主要内容包括理论知识和工程实践问题，例如，最经典的电力系统理论系统、电力手册和计算机控制系统科学的基础等[1]。它是一门与国家电网密切相连的课程。电力系统综合自动化使国家电网电能的生产、输送、配电、调度、管理上升到一个较高的水平。但从全面发展的最佳人才观来看，马克思列宁主义的理论基础无法忽视。在此次思想政治教育改革中，是教师和学生共同参与、教育的全过程。在整个教学过程中，以人为本是教育的基础。为了逐步扩大效应，急需加对强大学生的思想政治文化教育[2]。

1 课程目标

1.1 专业的主要目标

使学生能够真正对电力系统有关的实际问题有较系统的认知；深刻理解柴油发电机组系统的基本原理和自动励磁综合控制方法，掌握汽油发电机组的并网过程；进一步掌握电力系统实现低频微调和输入电压调整后的核心问题，充分掌握电力系统的工频功能特性、自动智能变电站系统的工作原理、经济调度，学习并掌握电力系统中各种软件控制电能输出。为进一步深入分析和研究成果，以及电力系统软件的完整连续运行，提供了坚实的技术基础。学生获得智能电力系统自动化设备的各种基础知识，了解综合调度和指挥供电网络软件系统，同时掌握配电网络的自动化以及配电站的综合自动化[3]。

1.2 育德目标

在新时期习近平关于中国特色无产阶级的观念的指导下，坚持秉承中国伟大的无产阶级伟大的红旗，全面、多层次地履行“立德树人”的任务。在教材建设和讲授上，要努力推进习近平具有中国特色的社会主义思想。为国家培养个性良好、合格的工程师和可靠的继任者。

2 课程建设主要内容

电力系统自动化和思想政治改革相结合。重点是系统地培养学生的思想和政治观念。政治教育与思想、观念和文化教育之间的联系已融入该课程的教学中，学生在学习专业课程时可以提高政治思想水平。下面从以下几个方面说明，以探讨思想政治教育的改革方向[4]。

（1）理想信念培养。在“电力系统自动化”的专业教学中，理想信念的培养应包括马克思主义思想和习近平的“中国特色社会主义”思想。积极主动地引导学生学习共产主义建设者的榜样，坚信自己可以实现自己的理想和目标，可以实现工人阶级时代伟人的梦想。我们必须把党的伟大思想和观念渗透到日常的教学课程中，通过新的教学课程方法，培养学生广阔的职业视野和积极的自由个性。在学校课程思政教育和专业课程教学全面改革的基础上，结合课程研究的最大特点，进一步探索课程研究的思想政治内容，对课程研究进行修订。逐步完善课程整合思政的“电力系统自动化”课程教学大纲[5]。

（3）爱国情怀培养。在教学当中列举著名的电力工程项目，如葛洲坝水电站。通过著名电力工程项目引导学生和老师加深爱国主义精神，继承无私奉献的科研和教学精神，作为新的项目建设者，学生可以通过坚持高道德标准和风俗习惯来继承和发扬爱国主义精神[6]。

（4）职业规范培养。在“电力系统自动化”课程教学过程中，讲课中穿插讲授一定量的工程实例，培养对其他专业工作持严格和积极态度的学生；在综合培训的过程中，系统地培养学生的细致科学研究和教学精神，使学生了解职业的严格标准和更高的职业素质是此次改革的重中之重[7]。

3 课程内容基础教学设计和未来计划的基础部分

3.1 教学内容设计

该课程理论与实践相结合且应用广泛[8]。课程教学内容设计如下：主要内容是电力系统自动化课程的基础教学。其他内容主要是基于电力系统的低频调整和输出电压调整。它注重学生对基本思想的全面理解和对电力系统理论体系计算方法的全面掌握。同时，重视理论体系的教学内容，培养学生获得实践知识的能力[9]。同样，通过对电力系统自动化综合培训，培养学生具有设计一个具体工程实践问题的能力。该课程以电力系统理论、综合训练和仿真设计为基础。在非常复杂的电力系统中，实现项目工程的深入实践与技术开发和创新相结合[10]。

3.2 教学案例

将思政教育融入教学，教学设计安排7个教学案例，举例如下。

3.2.1 《电力系统频率和有功功率的自动控制》思政版教学案例

（1）思政映射与融入点。

讲授联合电力系统频率和有功功率控制。重点讲解大唐集团的瓜州风电厂和火力发电厂组成联合电力系统，如何提高风电发电质量。使学生充分认识理论知识学习的重要性。

文章来源：《电力系统自动化》 网址: http://www.dlxtzdhzz.cn/qikandaodu/2021/0523/973.html